Hukum Pascal, Tekanan Zat Gas, dan Aplikasi Tekanan Zat pada Makhluk Hidup
January 20, 2021
Frekuensi Pernapasan, Volume Udara, dan Gangguan pada Sistem Pernapasan Manusia
March 13, 2021

INQUIRY LAB:

Petunjuk Kegiatan
  1. Bentuklah kelompok belajar 5-6 orang secara heterogen (ditentukan oleh guru).
  2. Lakukanlah kegiatan praktikum 1 dengan baik sesuai petunjuk.
  3. Mintalah bimbingan guru jika mengalami kesulitas dalam praktikum.
  4. Praktikum ini untuk kelas VIII semester II dengan alokasi waktu 35 menit.
Judul Praktikum

Sistem Pernapasan Manusia

Tujuan Praktikum
  1. Siswa dapat membuat model sistem pernapasan manusia.
  2. Siswa dapat menjelaskan cara kerja sistem pernapasan manusia.

Fenomena

Model sistem pernapasan manusia adalah alat peraga yang sengaja dibuat untuk memudahkan peserta didik memahami sistem pernapasan manusia khususnya pernapasan perut. Saat balon berwarnamerah muda ditarik maka balon berwarna merah akan mengembung. Hal ini tentu mengherankan dan perlu pembuktian lebih lanjut.

Ilustrasi sistem pernafasan manusia
Ilustrasi sistem pernafasan manusia. Sumber: (www.wanapustaka.com)
Rumusan Masalah
  1. Apakah model sistem pernapasan manusia tersebut menjelaskan tentang pernapasan perut?
  2. Bagaimana cara kerja model sistem pernapasan manusia tersbeut?
Hipotesis
(Buatlah hipotesis atau jawaban sementara berdasarkan rumusan masalah tersebut!)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Alat yang digunakan
  • Bor
  • Penggaris
  • Lem tembak
  • Gunting
Bahan yang diperlukan
  • Pipet (2 buah)
  • Botol plastik besar (1 buah)
  • Isolasi bening (1 buah)
  • Balon (3 buah)
Langkah-langkah Praktikum :
  1. Persiapkan alat dan bahan yang diperlukan dalam praktikum.
  2. Potonglah botol plastic menjadi dua bagian (kita akan menggunakan bagian atas)
  3. Potong pipet dengan 2 ukuran yang sama.
  4. Rekatkan pipet dengan lem bembak dan bentuklah seperti huruf Y.
  5. Masukan balon ke percabangan pipet kemudian rekatkan dengan isolasi bening.
  6. Lubangi tutup botol dengan bor.
  7. Masukkan pipet beserta belonnya ke plastic dan tutupnya.
  8. Guntinglah balon (kita akan gunakan bagian bawahnya)
  9. Bagian bawah botol plastik ditutup dengan balon yang sudah dipotong.
  10. Rekatkan menggunakan lem.
  1. Untuk melihat contoh demo pembuatan, dapat dilihat pada video berikut.
  1. Identifikasilah variable yang digunakan pada percobaan ini:
Variabel bebas: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Variabel terikat: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Variabel kontrol: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  1. Catatlah hasil pengamatan pada Tabel 3 (tulis di buku latihan):
Foto Model Sistem Pernapasan Manusia
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Deskripsi Cara Kerja Model Sistem Pernapasan Manusia
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Teknik Analisis Data

Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dengan memerhatikan sistem pernapasan manusia.

Simpulan
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pertanyaan
  • Jika balon yang diluar ditarik, maka 2 balon yang berada di dalam plastik akan?
  • Jika balon yang diluar ditarik, maka 2 balon yang berada di dalam plastik akan?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ayu Candra Wesnawati
Ayu Candra Wesnawati
Penikmat melodi, penjelajah sastra, peneliti semesta. Aku menulis karena aku ada dan agar aku senantiasa ada sebagai bagian dari semesta. Aku berbagi karena semesta telah berbaik hati mengizinkan aku untuk menjadi bagian darinya. "Ilmu pengetahuan adalah berasal dari semesta, lahir dan tumbuh untuk kembali memberi manfaat bagi semesta", sebagaimana hutan yang rimbun yang menjadi paru-paru dunia, yang memberi kehidupan bagi setiap makhluk yang bersuaka di dalamnya - WANAPUSTAKA

Comments are closed.

Buy now